死不認錯如何是好？

作爲父母，小朋友犯錯是日常生活中在所難免的事，不過每當他們錯而不認、推託其辭，家長少不免會感到氣結，當然更多的是擔心他們長此下去會養成不願承擔責任的習慣。其實沒人不會犯錯，犯錯後如何面對及糾正過錯才是重點，認錯的過程相形之下並不那麼重要，所以父母能調適心中的執念對改善教養效果影響很大。鑒於身教的重要，家長自己做錯事時，也應該勇於道歉和認錯，否則自己說一套做一套，又如何令小朋友心悅誠服地聽從規勸呢？

巧對不認錯

小朋友受年齡所限，心智不成熟，擔心認錯後需要面對的負面後果，並會讓父母大失所望，或需承受嚴重的責罰等等，出於逃避心理能躲則躲，以爲不承認便可不面對，而且過往認錯後家長的處理態度也會令他們產生一定心理壓力，致使選擇逃避問題。如果他們感受到家長指出犯錯不當的理由，是幫助他們改正行爲，而不是興師問罪、發泄怒氣的話，久而久之，便較能坦然面對及修正錯誤。

小朋友不肯認錯通常不出幾個原因，也提出一些解決建議——

一：不認爲自己犯錯

不少小朋友不肯認錯的理由，是他們根本不明白自己何錯之有？比如説：有的小朋友在遊樂場玩耍奔跑，興致正高時忽然有人擋住了他們的去路，出於直覺自然是一把將眼前的人推開，然而這個下意識的動作卻是推人的野蠻舉動，若是四歲以下的幼兒，他們正處於自我意識較高的階段，理解力也有限，如果照顧者沒有細心分析前因後果、錯在哪裏的話，恐怕他們不會順從地爲自己的行爲道歉或認錯。他們也無法理解家長感覺失禮，強行勒令他們認錯的理由，可能換來的只是一場哭鬧抗爭而已。比較妥善的做法是暫時帶離現場，待情緒冷靜下來，以換位思考的方式提醒小朋友錯在哪裏，請他們站在別人的角度來感受自己有甚麼不對的地方，這樣會使他們比較容易理解自己錯在哪裏。

還有一種常見情形，小朋友之間爭奪玩具或物件時發生衝突，一般情形下，成年人多會傾向偏幫弱者——哭泣的那一個，然而事實上卻不一定錯在爭奪勝利的一方，也不能排除失敗者是挑釁者。此時，若我們要求搶贏玩具的孩子向哭泣著道歉，他們肯定不願意及感到委屈吧？所以，當小朋友執意不肯認錯時，不妨多給一點耐性，不要急於馬上解決問題，而是聽一聽不肯認錯的理由，待了解具體真相後再行處理，以免錯怪或冤枉了他們。

除了以上原因外，還需要排除病理性因素，例如專注力失調的小朋友，他們因難以注意細節，容易受週遭環境或事情影響分心而犯錯，由於這些因素，他們可能不會意識到這是自己的問題，所以當大人指責他們時，他們會感到委屈，且不認爲自己做錯了甚麼。病理性因素需請教專業醫生，學習針對性解決方法。

二：自尊心強在作祟

有些小朋友天生個性比較倔強任性，怕承認了做錯事後很丟臉。不要以爲幼兒年紀小，不懂得愛面子，不少小朋友個性非常要强好勝，為了不讓別人知道自己做錯事，選擇以不認錯來自我保護。可是，小朋友不認錯不代表他們真的不知錯，只是如想要不服輸的小朋友放下面子認錯非常困難，如果家長的個性也好勝，非要逼迫他們低頭認錯，很可能會令親子關係常爲一些小事陷入僵局。

分享一件真人真事，有位友人帶同六歲的女兒探訪外婆，怎知女兒把外婆的桌布剪了一小塊給娃娃做衣服，友人非常生氣，要女兒當著親友的面向外婆道歉，怎知女兒說甚麼都不服從，還頂嘴說：「桌布那麼大，只剪了一點點而已。」此時，外婆非常有智慧，輕聲走到友人的身邊說：「帶進房間處理，當著太多人處理不好！」結果，甫進房間，那位小朋友竟然主動跟媽媽認錯，說下次再給娃娃做衣服會先問過大人，原來她覺得外婆很疼愛自己，問不問都會答應自己的要求。不肯認錯很明顯出在自尊心上，小朋友本身其實已經意識到自己的不對了。外婆的處理建議非常高明，她抓住了孩子們也愛面子的心理。

對於小朋友來說，在人前的指責會讓他們產生羞辱感和抗拒心理，即使明知自己錯了，仍會找各種理由來為自己辯解，目的在於維護自尊；而且在外人面前受到批評責怪，那樣等同逼迫他們承認自己是「壞孩子」，這對於不常犯錯，或是向來表現乖巧的小朋友而言，就更加難以接受了。出於捍衛自己的形象，自然不肯依從當眾認錯。此時需要特定技巧，不妨帶他們到獨立的空間，單對單地説理會是比較見效的方法。

三：怕責罰逃避過錯

小朋友不肯認錯的最常見原因，就是害怕父母的嚴斥或體罰。有的小朋友不但不認錯，還會以謊言來逃避父母的懲罰，結果從不肯認錯又衍生出説謊掩飾過錯的問題，教養不善的雪球就這樣慢慢越滾越大，得不償失。對於這一點，作爲家長，也應該反省自己處理孩子犯錯的管教方法，那才是治本之道。譬如：我們會不會控制不好自己的怒火？會不會不深究因由太快責罰？會不會對愛搗蛋的孩子存有偏見？會不會忽視了他們彌補行爲的可貴？會不會要求過苛，事態並沒有家長感覺上那麽嚴重？會不會過分重視原則，而忽略孩子犯錯動機情有可原呢？

一旦父母的管教態度出現改變，當小朋友漸漸了解到，犯錯後父母會根據事情的實際情況給予合理處罰，而不是不由分說的一頓打罵的話，承認錯誤便不再需要極力逃避，而更願意勇敢面對。

最後，還想提醒的是，不少倔強的小朋友雖然嘴裏不說對不起，但日後卻會用行動證實他們是知錯能改的。所以，就算孩子當下死不認錯，我們也應該給他們留有餘地和空間，讓他們自我反省和修正行爲，不必過於在意認錯的形式，非要他們説出「對不起」或「我錯了」，有時小朋友不假思索的道歉可能是屈服於大人的權威，或者用迅速道歉來阻截責駡，這樣反倒使認錯變成表面功夫，並不意味著他們真的明白到認錯需要附帶改正，下次不再重蹈覆轍。因爲就算說了「我知錯了」，但行為卻是沒有改變的話，實際上沒有任何意義，如何知錯能改才是最重要的。