體罰教不好孩子

小朋友不聽話，事事唱反調，往往被氣得七孔生煙……會不會是普遍家長的生活寫照呢？面對孩子一而再、再而三地犯錯，家長情緒一旦失控，衝動之下便可能體罰孩子，特別是那些童年也伴隨著體罰長大，並存有「棒下出孝子」觀念的傳統父母。雖然我們的父母可能也曾運用這樣的管教方式，但是體罰治標不治本，不能有效糾正錯誤，並非正確的教養方法，管教還有更好的選擇。

體罰為何不智？

試想想，管教孩子時為甚麼要體罰他們呢？可能我們已經無計可施，不懂如何方能令小朋友順服，於是採取了野蠻的方式，也許立竿見影制止了某些行為，然而他們只是基於無力反抗而被迫就範，並非心悅誠服地認識自己錯在哪裡，體罰最終沒有起到教育好孩子的作用。人類的文明進步源自理性與智慧，如果做不到，那麼我們與低等動物的區別便會模糊起來。

在文明國家，師長體罰小朋友是不被允許的，因為幼兒會透過成年人對自己施行的體罰行為，發現原來成人會用暴力來解決問題，在潛移默化的影響之下，孩子們長大後遇上解決不了的問題，便會選擇以暴力來了斷——戰爭也是由此而生。好戰好鬥的人往往都是被肉體虐待的體驗扭曲了正確的價值觀，童年的慘痛遭遇成為他們一生的陰影。舉個極端的例子，希特拉童年時代性格非常倔強放任，因此常遭同輩排擠，在學校不時受同學虐打，這段童年陰影在希特拉心底埋下了強烈報復的種子，世界戰亂因此而起。

人的一生中，大腦在六歲前最為活躍，小朋友敏感（靈敏）的五官——眼、耳、舌、鼻、皮膚，將大量資訊傳入大腦，成為大腦的「吸收器」，皮膚/觸覺是人體最大的器官，也是最主要的大腦吸收器。人類的「肌肉記憶」因強烈刺激而根深蒂固，這種記憶會隨幼兒皮膚的感覺進入潛意識，將持續影響一生。父母體罰孩子，於是當他們遇到不順意的事情，也學著動手打別人，這種負面結果不少都是由大人造成。如果幼兒時常遭受體罰，於是便透過疼痛學會了以暴力解決事情，將來他們成為父母之後，也會下意識地體罰孩子，於是體罰便成為代代相傳的「遺傳行為」了。體罰孩子的行為會由原生家庭遺留在潛意識，成年後體罰孩子的機會也相對較高。

可是，為甚麼中國傳統思想會認為「棒下出孝兒」呢？這是傳統中國人基於儒家思想的孝義，而演變出來的錯誤思想。古人的思想不盡然全盤正確，社會的進步正因為不斷改進錯誤，人類文明和科學才得以突飛猛進的發展。在教育孩子的問題上，當然也應該同步向前，太多的研究證明體罰孩子是錯誤的行為。父母應該探究教育治本及可行之法，而不是以身示範用暴力解決自己無法應付的問題，況且其後果也無法估量。

不「聽話」並非故意

有的家長也許會想，只是打孩子的屁股而已，沒有拿物件體罰，不會傷到他們的筋骨，目的是讓他們因疼痛而記住錯誤的教訓，下次不要再犯！其實，只要細心想想，家長的強辯根本沒有立足點。擧例來説，假若某天太太煮的菜不好吃，結果丈夫因此而對太太動粗，他所持的理由是「只是想讓太太因疼痛而記住錯誤的教訓，下次不要再犯！」這樣的說辭大家能否接受呢？事件中的太太感受將會如何？顯而易見，大家一定無法接受粗暴的對待，然而為何卻將己所不欲的事情，施加在幼童身上呢？我們不能因為孩子年幼，而無視他們的感受。否則，也就太不公平了！

其實，孩子們犯錯大多並非故意，更多的時候只是手眼協調的發展尚未完成，然而成人沒有洞察這個道理，不但不體諒，反而責駡。想想孩子委屈的心情，大家真的還打得下手嗎？幼兒可能很想告訴家長：「我只是想幫忙做事，可是因為手眼不協調才會弄倒水杯，為甚麼要打我？」對於還不會説話或表達能力有限的幼兒來説，家長對他們的責難真的都是公平的嗎？可不可能成人也有不分青紅皂白的時候？

家長們聊天，最常聽到的投訴，大多都是自己的孩子如何地不聽話。可是，大家可有想過，何謂不聽話？幼兒尚未具備語言能力，理解能力相對也低，家長又怎能說他們不「聽話」呢？他們可能真的還聽不懂呀！

或許有人會反駁，假如小朋友已經聽得懂大人的話，也具備語言和基本的理解能力又如何？例如，上學總是慢吞吞。首先，我們要做的不是責怪，而是想想為何他們上學時慢吞吞？理由可能有很多，比如説：睡眠時間不足，當然早上就想賴床不起來；幼兒的手眼協調能力不及大人，所以動作慢是理所當然的事，家長沒法要求自己的跑步速度追得上劉翔，但卻要求小朋友起床梳洗的速度比自己快，這樣又是否合理呢？甚至還誤會他們故意作對。還有，可能學校的生活並不是他們所喜歡的……細想之下，會不會覺得魯莽地體罰孩子有點橫蠻無禮兼不近人情呢？

防止怒火造成遺憾

家長管教孩子時切忌控制情緒，萬勿使用暴力，莫讓一時的怒火鑄成一生都無法彌補的遺憾。下面來看兩個案例。

據 CCTV 報導：中國蘇州一名父親，因兒子經常在外面「闖禍」，讀書又不認真，於是便將小孩脫光衣服在人來人往的大馬路上「遊街示眾」，以示懲戒。事件中的男孩羞愧難當，裸身坐在單車後座，一直低頭摀住自己的臉。不少行人目睹這樣的情形，都感到十分氣憤，認為這位家長太過分。（新聞報導詳情）

兒子再怎麼犯錯，也罪不當「裸體遊街」吧？這種思想上的體罰，對孩子的傷害想必比實際打罵更甚。小朋友的自尊和人格可能因此而被嚴重扭曲，難保他日不會出現「反社會行為」。（「反社會行為」指的是一種故意或非故意、不顧他人感受，且可能對社會造成危害的行為，可能涉及破壞、盜竊、傷害他人身體、殺人或殘酷虐待動物等。）這位父親可有思量過，他日自己萬一犯錯，是不是也要拉來「裸體遊街」呢？人在成長過程中不可能完全避免過錯，在錯誤中學習並修正思想言行需要一定的過程。孩子頑劣，父母恨傷了心不難理解，但無論如何也不該因一時之氣而失去理智，那樣很可能會令孩子留下一輩子都難以磨滅的傷害呀！

至於香港父母，管教小朋友的EQ會否較高？

幾年前就有一對香港夫婦，因十歲的兒子回家晚了又拒絕做功課，管教無效之下一時怒火中燒，竟然將兒子塞進行李箱，半小時後打開行李箱時，發現兒子窒息昏迷，雖然馬上送醫急救依舊回天乏術，造成誤殺兒子的終身遺憾。在這宗悲劇裡，據說母親幼時也曾被父親如此對待，結果這種關進行李箱的體罰方式便被「遺傳」下來。

其實，遺憾可以避免，就讓我們從當下管教孩子的方式開始醒覺吧！

美國新罕布希爾大學（University of New Hampshire）的教授，曾針對 32 個國家 68 所高校的一萬四千名學生進行問卷調查，內容包括「12 歲前是否經常被打駡」等問題。研究調查結果發現，幼年經常遭受體罰的孩子長大後更容易有性暴力傾向。幼時經常被打駡的男孩與很少被打駡的男孩相比，成人後强迫他人與自己發生性關係的傾向高出 4 倍；幼時常被打駡的女孩也具有類似傾向。調查顯示，扇耳光等肉體懲罰，會使孩子自控能力下降，産生自卑、暴力傾向以及反社會情緒。從小慣於被打駡的孩子，會認爲使用暴力沒甚麼大不了，成人後更有可能以强迫方式要求他人。學者建議，家長應該尋求其他教育手段，避免體罰孩子所帶来的巨大副作用。