高中選修科目：音樂

音樂是人類進行溝通、表達情感和體現文化特色的一種基本而重要的方式，對美感的培育及對社交、智能和身心的發展都起着重要作用。音樂是獨特的藝術語言，承載着人類的文明，並且與人類的文化同步發展，既能啟迪我們的思維，更可豐富我們的精神與生活。

課程宗旨

  • 發展創造力及培養審美的能力；
  • 進一步發展音樂技能；
  • 建構不同音樂文化的知識；
  • 發展評賞音樂的能力，並透過音樂有效地與人溝通；
  • 奠定繼續進修音樂和從事與音樂相關工作的基礎；
  • 培養對音樂的終身興趣，並發展對音樂的正面價值觀和態度。

課程結構

必修部份
聆聽、演奏I、創作I
選修部份
專題研習、演奏II、創作II

評核模式

校外評核(必考部分)
80%卷一：聆聽（40%）； 卷二：演奏一（20%）； 卷三：創作一（20%）
校外評核(選考部分)
20%（選一卷）專題研習、演奏二、創作二

升學出路

選修音樂科，對同學將來在大專院校修讀音樂課程會有莫大的裨益，高中音樂科的研習與其他學科有緊密的連繫，例如研習音樂可以配合修讀：視覺藝術科、設計與應用科技科和藝術相關的應用學習課程，將有助學生在多媒體和網頁製作、廣告和舞台設計、電視和電影製作、廣播及唱片製作，以及其他創意工業方面的發展；語文科，將有助學生在藝術行政、劇本創作、與藝術有關的評論及傳媒工作方面的發展；生物科及健康管理與社會關懷科，將有助學生在音樂治療方面的發展；以及物理科，將有助學生在音響工程及建築音響設計方面的發展。

修讀統計

以下列出過去數年在中四有開辦這高中選修科的學校數目及修讀的學生人數。整體及全部資料，請瀏覽：高中科目開辦與修讀統計。

開學年度開辦學校數目開辦學校比率修讀學生人數修讀學生比率
20117917.6%3500.5%
20128919.8%3800.5%
20137917.6%3210.5%
20148418.8%2920.5%

考試成績

以下列出過去數屆文憑考試首次報考日校考生的成績統計。整體及全部資料，請瀏覽：高中科目考試成績統計。

考試年度出席人數中文作答5 級或以上2 級或以上
20132488.9%16.9%96.0%
201418813.8%20.7%96.8%
201519116.8%20.4%94.2%
201620110.9%20.9%95.0%