教育新聞

最新註冊學校

根據《教育條例》,任何一間院校、組織或機構於任何時間同時向八名或以上的人士,又或任何一天向二十名或以上的人士,提供教育課程,必須向教育局註冊為一間學校。以下列出最新註冊的學校、註冊日期及其地址。

  • 2024-11-19 德風教育中心(天晴):新界天水圍天晴邨晴彩樓地下3號舖
  • 2024-11-13 風穎教育中心(啟豐16C7):新界屯門湖翠路138號啟豐園商場1樓16C7號舖
  • 2024-11-11 進教育中心:九龍油塘高超道38號大本型地下08舖
  • 2024-11-11 浩瀚博學教學中心:新界沙田石門安群街3號京瑞廣場1期1樓163號舖
  • 2024-11-08 喜步兒童教育中心(元朗):新界元朗康業街8號朗壹廣場第一座5樓10室及11室
  • 2024-11-06 明師教育中心(深井):新界深井青山公路38號海韻花園商場地下G—14及G—18號舖
  • 2024-11-06 數學思維教室(筲箕灣):香港筲箕灣愛東邨愛東商場2樓207號舖
  • 2024-11-05 臻翹教育中心:新界將軍澳銀澳路1號新寶城商場地下G17—18號舖
  • 2024-11-05 學承教育中心( 坑口):新界將軍澳培成路8號南豐廣場平台1樓B147—B148號舖
  • 2024-11-05 博學精英教育中心:香港上環永樂街177—183號永德商業中心2樓202—203室

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美通社提供的教育新聞

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國家安全教育叢書贈予中小學校

2024-11-19 香港政府新聞網

教育局今日在九龍塘教育服務中心舉行《國家安全教育》贈書儀式,由教育局局長蔡若蓮向中小學和特殊學校校長會、議會代表送贈叢書。各中小學包括特殊學校今日起可到所屬的區域教育服務處免費領取該套叢書,作為教學輔助材料。 這套共四冊的叢書由內地國際關係學院副院長畢雁英主編,涵蓋中小學各學習階段,由淺入深地闡釋國家安全的理念和知識。畢雁英也從北京親臨贈書儀式,共同見證重要時刻。 蔡若蓮在儀式上表示,國家安全教育是學校課程重要組成部分,教育局一直以多重進路、互相配合的方式,支援學校推行國家安全教育,並為學校提供不同學與教資源。 她指出,叢書圖文並茂,從香港角度解讀國家安全知識,並通過不同實例,生動地講解國家安全的內涵;這套教材能全面而有系統地讓學生從小建立國家安全觀念,以及共同維護國家安全的意識和責任感。 為進一步協助教師有效運用學與教資源推展國家安全教育,畢雁英及其團隊於贈書儀式後主講「推行國家安全教育的教學策略與教材運用」教師講座,以提升他們推行國家安全教育的專業能力。

認識知識產權 保護智慧結晶

2024-11-17 香港政府新聞網

保護知識產權,從教育做起。知識產權署推陳出新,與本地劇團合作,製作兩齣互動話劇在全港中小學演出。話劇以輕鬆有趣的手法宣傳知識產權的重要性,希望增強年輕人尊重和保護知識產權的意識。 巡迴演出廣傳揚 劇團本學年起到學校巡迴演出,本月初剛剛在天水圍一間小學上演《運動服的大秘密》。故事講述主角偷用爸爸的設計參加學校的運動服設計比賽,結果令爸爸公司陷入危機。署方希望藉故事提醒學生尊重互聯網知識產權。 五年級學生譚湋霖以往在網上看到漂亮的圖片,會毫不猶豫地直接複製或下載使用,但看完話劇令她反思自己的做法:「我未來會注意網上圖片是否可免費下載,抑或要先聯絡持有人,取得對方同意才可使用。我不會再隨便從網上下載圖片或資料,因為這樣做可能會觸犯法例。」 互動教育添樂趣 話劇上演時,學校禮堂坐無虛席,演員演技精湛,載歌載舞,更不時與台下互動,邀請學生回答問題,寓教育於娛樂。 五年級學生洪顯竣被選中回答問題,說出冒牌貨和正版貨的分別。他認為與演員互動的過程有趣,更能從劇情學到不少東西:「我認識到知識產權包括專利、商標和外觀設計等。」 除了小學,知識產權署也與另一劇團合作,製作一齣名為《Party Room大逆轉》的話劇,在中學上演。 反應熱烈目標達 知識產權署助理署長(法律意見)劉國強表示,該署透過互動劇場和學校講座等計劃向學生推廣知識產權,學校反應熱烈,現已完成在本屆政府任期內接觸逾十萬名學生的目標。 他說:「2024年施政報告公布,我們會繼續向20萬名學生推廣知識產權,比原有目標提升一倍。我們希望透過生動而有趣的方法,增強他們尊重和保護知識產權的意識,也鼓勵他們積極探索和創新。」 此外,知識產權署配合中小企、初創企業和商會等的需要,舉辦或贊助有關知識產權的培訓課程,目標是在本屆政府任期內,向5,000名不同行業的從業員提供知識產權培訓,讓學員把握知識產權貿易帶來的機遇。

小一自行收生結果下周一公布

2024-11-15 香港政府新聞網

全港官立和資助小學下學年小一自行分配學位錄取名單下周一公布,20,644名兒童獲派此類學位。  教育局表示,已啟動小一入學電子平台帳戶的家長可於當日早上10時起透過該平台查閱結果;其他家長也可於當日上午9時至下午5時攜同小一入學申請表家長副本前往申請的小學查閱結果。 若子女獲派學位,家長須於下周三或周四前往所申請的學校註冊。 今年有41,781名兒童申請自行分配學位,在20,644名獲錄取學生中,10,644人有兄姊在該校就讀或父母在該校任職,其餘乃按計分辦法準則分配。 至於未能獲得自行分配學位,以及只準備參加統一派位的申請者,教育局明年1月上旬會以書信通知參加統一派位的詳情。  教育局鼓勵家長及早登記使用「智方便+」,啟動小一入學電子平台,方便填寫和遞交選擇學校表格。

香港五年後整體人力料缺約18萬

2024-11-14 香港政府新聞網

(可按這裏收看整個簡報會的手語翻譯短片。) 勞工及福利局今日發布2023年人力推算報告。去年本地勞動人口整體欠缺約50,000人。隨着本地經濟持續增長、勞動力急速高齡化,預計香港整體人力短缺2028年會增至約18萬,尤以熟練技術人員為甚。 政府定期進行人力推算,從宏觀層面評估香港未來人力供求的趨勢。最新一輪推算以2023年為基準年,評估五年後的人力情況。 勞工及福利局局長孫玉菡在記者會上表示,去年人力供應350萬,然而,人力需求355萬,整體欠缺約五萬人。其中,經理、主管及專業人員缺15,000人,服務從業人員缺24,000人,熟練技術人員缺10,000人。勞工密集及新興產業的人力短缺明顯。 他提到,鑑於政府近年積極搶人才,推出各項輸入人才計劃,較多年輕的外來高端人才來港。去年35至44歲的人口增加20,000人,乃過去20年來最高。 推算2028年人力情況,孫玉菡指,香港經濟在推算期內預計每年增長3.2%,人力需求持續高企。2028年本地勞動人口預計微升至約356萬人,而人力需求約為375萬,缺口將擴大至約18萬人。 推算顯示,由於現職從業員高齡化和新進人手不足,熟練技術人員將尤為短缺,預計欠缺約60,000人,佔2028年整體短缺人數超過三分之一。熟練技術人員包括升降機和扶手電梯技工、空調製冷設備技工等,影響建造業、城市運作和製造業等產業。 孫玉菡說,估計2028年很多行業都會面對數碼化轉型,並要思考如何應用人工智能提高行業生產力。針對人力短缺情況,政府、僱主和持份者要持續探討應對方案提升生產力,加強僱員在職培訓、支援,吸引更多潛在勞動力投入市場。 院校、培訓機構應提供更多符合市場需要、新需求工種的培訓,裝備本地員工應對挑戰。政府仍要持續適度引入外來人才和勞工填補本地人力和技能的缺口,支持香港經濟繼續發展。

颱風影響 日校明停課

2024-11-13 香港政府新聞網

由於天文台在今日晚上11時10分發出八號熱帶氣旋警告信號並至少維持至明日上午10時,政府宣布所有上午校及全日制學校明日停課。 明日停課的學校包括中學、小學、肢體傷殘兒童學校、智障兒童學校、幼稚園和幼稚園暨幼兒中心。下午校及夜校上課安排明日公布。

內地高校招生計劃下月接受報名

2024-11-11 香港政府新聞網

教育局表示,內地145所參與內地高校招收香港中學文憑考試學生計劃的高等院校下月1日至31日接受網上報名。該計劃豁免港生應考內地聯招試,按學生文憑試成績擇優錄取。 2025年香港中學文憑試考生可於上述日期內報名,並於明年1月10日前登入網站查閱和確認報名資格審核結果。曾按系統要求提供補充資料的考生可於明年1月23日前登入查閱審核結果。 所有通過報名資格審核的考生須於明年1月31日前繳交報名費,院校將於明年7月下旬公布錄取名單並根據招生情況安排補錄。 教育局表示,參與計劃的145所高校提供的課程各有特色,香港學生透過計劃到內地升學,可把握機會認識國家最新的社會、經濟和文化面貌,以規劃往後的發展路途。局方會繼續與內地商討,邀請更多內地知名學府參與計劃。

應用科學大學聯盟正式成立

2024-11-11 香港政府新聞網

應用科學大學聯盟在教育局的推動下正式成立,創會成員共四所專上院校,其中香港都會大學和聖方濟各大學為正式成員,東華學院和香港高等教育科技學院則為附屬成員。 政務司副司長卓永興今日在成立儀式致辭時表示,政府發展應用科學大學的方向獲各界高度支持,他為此感到很高興,更樂見應用科學大學和具潛質的專上院校積極響應政府政策成立聯盟,匯聚力量推動職業專才教育發展,支持香港發展成為國際專上教育樞紐。 卓永興指出,聯盟已為未來工作定下方向,包括籌辦國際性會議、加強與各地應用科學院校交流合作,以及就專上程度的應用教育展開合作研究等。政府已撥款一億元作啟動資金,支持聯盟的工作。 他又指,要提升職專教育的地位,行業與僱主的全力支持同樣重要。聯盟已開始接觸業界不同持份者,短時間內有逾80間企業、商會、業界組織等成為聯盟的支持機構,成績令人鼓舞。 卓永興期望社會各界繼續與聯盟成員深入探討各方面的合作,實行產教融合、科教融匯,透過經驗交流、資源共享,提升職專教育的質素和認受性,共同培育應用型人才,為香港以至國家的發展注入新動力。 另外,同場舉行的聯盟座談會邀得香港中華總商會、香港中華廠商聯合會、香港工業總會和香港總商會代表交流分享,圍繞政府職學聯通、多元發展的策略,討論業界如何與應用科學大學等專上院校合作,推動職專教育發展,培育具備應用知識和技能的高質素人才。 所有應用科學大學均可申請成為聯盟正式成員,而有志成為應用科學大學的院校可申請成為附屬成員。聯盟秘書處為香港都會大學。教育局已成立應用科學大學聯盟督導委員會,就聯盟的發展和策略提供意見,以及審批和監督啟動資金的運用。

留學香港 育賢匯才

2024-11-10 香港政府新聞網

「留學香港」,對來自印尼的Vincent Tjuatja而言,也許是其中一個最重要,也最正確的決定。 赴港升學  成就未來 現年24歲的Vincent,2018年入讀香港理工大學土木及環境工程學系,是其中一名獲頒特區政府一帶一路獎學金的學生。來港後,他深受這個城市吸引,也跟其他許多非本地學生一樣,畢業後選擇留港工作,加入一間工程公司,未幾決定繼續學業,重回理大,現正修讀博士課程。 問及當初為何選擇到香港升學,Vincent說,是因為嚮往這個融匯東西文化的多元社會。 香港,當然沒有令他失望。 「我的人生之中,四分一時間在香港度過。這裏有很多值得我喜愛的地方,我在香港生活愜意。」 Vincent現時主要研究水力學,包括研究檢測喉管滲漏的方法,期望自己的研究成果將來可以付諸應用,以在香港所學,回饋香港。 「我希望長期在香港生活。」 引才匯才  貢獻社會 特區政府2016至17學年首次推出一帶一路獎學金。這項獎學金旨在吸引「一帶一路」沿線國家及地區的傑出學生來港升學,修讀公帑資助的全日制學士學位課程和全日制研究院研究課程。 這些不同文化、不同背景的年輕人,對本地學生的成長也有助益。 段煥豐是Vincent現時的教授,他說,來自「一帶一路」國家的學生可與本地學生,以至來自其他國家的學生交流,為學習提供新思路、分享更廣闊的視野,而一帶一路獎學金可吸引與Vincent同樣極具潛力的青年來港學習、工作,甚至扎根香港,貢獻社會。 教育樞紐   打造品牌 一帶一路獎學金推出至今,已有超過680名來自49個「一帶一路」國家,包括印尼、馬來西亞、巴基斯坦和越南的學生受惠,而他們較多就讀商業、工程和科學相關學科。 施政報告提出在全球推廣「留學香港」品牌,以獎學金等吸引更多境外學生,尤其東南亞國家聯盟、其他「一帶一路」國家學生來港升學。 教育局首席助理秘書長(高等教育)季桑說,來自東盟和「一帶一路」國家的學生畢業後,往往與香港保持密切聯繫,創建有價值的國際網絡,提升香港的全球地位和影響力,這些聯繫可促進各領域合作,進一步將香港融入全球社會。 留學香港  留住人才 積極推廣「留學香港」的同時,留住人才同樣重要。 政府深明此理,已推出措施,包括非本地畢業生留港/回港就業安排,允許非本地學生在本港專上院校畢業後逗留24個月,以申請工作,方便他們在香港闖一番事業。 季桑表示,非本地畢業生投入本地勞工市場,有助香港建立多元化和可持續的人才庫,支持香港長期發展,也促進多元文化環境,推動文化交流,對提升香港的全球視野及吸引國際企業和投資的能力至關重要。 為將香港發展成為國際專上教育樞紐,除吸引人才來港升學,政府也支持本地院校加強國際交流,又會爭取舉辦國際教育會議及展覽。 把握機遇  回饋香港 來自越南的Thi Chau Anh Nguyen是另一名獲頒一帶一路獎學金的學生,現正就讀中文大學生物醫學的學士課程。 她非常明白,「留學香港」是可貴的機遇。 「獲頒獎學金的每一名學生,都會珍惜這個機會,更會思考如何回饋香港這個地方。」

李家超晤上海市領導

2024-11-06 香港政府新聞網

行政長官李家超今日率領特區政府代表團繼續訪問上海,他與上海市領導會面,並與新赴港發展的企業和人才代表交流。 李家超上午與新赴港的企業和人才見面交流,了解他們來港發展和生活的情況。李家超歡迎他們加入香港大家庭,鼓勵他們善用香港的商貿和投資平台,以及香港在國際金融、創新科技、專業服務等領域的獨特地位和優勢,拓展業務和個人事業。 李家超說,特區政府會繼續做好招商引才的工作,協助企業和人才在港有更好發展,同時為香港發展注入新動能。 中午,李家超與上海市委書記陳吉寧和上海市市長龔正會面。中央港澳工作辦公室、國務院港澳事務辦公室分管日常工作的副主任周霽也特意出席。 李家超祝賀中國國際進口博覽會成功開幕,預祝成果豐碩。他感謝陳吉寧一直以來對香港的支持,感謝上海市委、市政府對香港特區代表團的重視和悉心安排。 李家超感謝中央和上海市政府大力支持特區政府今年在進博會期間舉辦投資香港推介大會---上海專場,向內地企業重點介紹香港的最新優勢和營商環境。 他又感謝上海市委、市政府多年來高度重視滬港合作。他指,滬港兩地交往頻繁,在經貿、金融、創新科技,以至教育、文化、青年交流等各方面一直保持深度合作和緊密聯繫。 今年是滬港通推出十周年,滬港合作會議第六次會議已於4月舉行,體現滬港合作再次邁上新台階。李家超表示有信心兩地繼續優勢互補,合作共贏,在多領域推動協同發展,共同貢獻國家高質量發展。

中小學生系統評估中英數表現平穩

2024-11-04 香港政府新聞網

教育局公布,考試及評核局已提交2024年全港性系統評估報告,今年參與評估的小三和中三學生在中、英、數三個科目表現大致平穩。 教育局表示,會繼續與各持份者緊密合作,全力支援學校,並透過舉辦教師培訓、豐富學與教資源,例如持續優化學生評估資源庫成為一站式的學與教評資源平台、提供適切的校本支援服務等,加強教師的專業能量,提升教與學的成效。 局方指,自2018年推出優化措施後,系統評估的實施情況理想。教育局鼓勵學校善用系統評估報告的資料,分析學生學習的強弱項,並結合校內相關評估結果,檢視現有學與教措施,制訂更適切的課程計劃和教學策略,照顧學習差異,提升教學成效。 教育局本月和12月會就系統評估報告舉辦專題講座,推動及支援學校和教師善用評估數據和資料,以促進學與教。

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